En Ru
Вход
ISSN: 0320-8095
ISSN: 0320-8095
En Ru
Расширенный поиск
Развитие науки в Восточном регионе Африки (на примере Кении, Танзании, Руанды и Уганды)

Развитие науки в Восточном регионе Африки (на примере Кении, Танзании, Руанды и Уганды)

Скачать в формате PDF

Поступила: 08.04.2025

Принята к публикации: 28.08.2025

Дата публикации в журнале: 05.10.2025

Ключевые слова: наука; образование; инновации; Восточная Африка; Кения; Руанда; Уганда; Танзания

DOI: 10.55959/MSU0320-8095-13-69-2-3

Доступно в on-line версии с: 06.10.2025

Для цитирования статьи

Рахматуллин Ш.Д. Развитие науки в Восточном регионе Африки (на примере Кении, Танзании, Руанды и Уганды) // Вестник Московского университета. Серия 13. Востоковедение 2025. Т. 69. № 2. С. 31-45 https://doi.org/10.55959/MSU0320-8095-13-69-2-3.

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция-Некоммерчески») 4.0 Всемирная
Номер 2, 2025
Рахматуллин Ш.Д. (Тюменский государственный университет)

Аннотация

В статье представлен обзор достижений четырех стран Восточной Африки в реализации программ в области науки, технологий и инноваций (НТИ), рассматривается помощь и содействие в данном процессе со стороны международных межправительственных организаций: ООН, ЮНКТАД, ЮНЕСКО. Актуальность темы исследования обусловлена потенциалом сферы НТИ в решении основных социально-экономических проблем, с которыми сталкиваются восточноафриканские государства. Автор идентифицировал и проанализировал данные о Кении, Таназании, Руанде и Уганде за широкий хронологический отрезок: начиная с колониального периода и заканчивая настоящим временем. Делается вывод о том, что развитие науки и образования - центральная и наиболее сложная в планировании и технологической адаптации задача для стран Восточноафриканского региона. На фоне стремительного экономического роста государствам важно правильно распределить государственные инвестиции в область науки и образования, использовать накопленный положительный опыт и укреплять имеющуюся инфраструктуру.

Литература

  1. Agenda 2063: The Africa We Want, AU. Framework document. Addis Ababa. 2013.
  2. AU Continental Education Strategy for Africa 2016–2025, CESA 16–25. 2016.
  3. AU Education, Science, Technology. 2020.
  4. Concept note on education as the theme of the year for 2024. Addis Ababa, Ethiopia. 15 February 2024.
  5. Global Index Innovation 2023. Innovation in the face of uncertainty 16th Edition. WIPO. 2023.
  6. Global Education Monitoring Report 2024: Education in Times of Crisis. Paris: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO Publishing, 2024.
  7. Lagos plan of action for the economic development of Africa 1980–2000. Addis Ababa. 1980. P. 28.
  8. Lemarchand G.A., Tash A. Mapping Research and Innovation in the Republic of Rwanda, UNESCO. 2015.
  9. Moncet M. Mapping Research and Innovation in the Republic of Kenya. NACOSTI, ed. UNESCO, 2023.
  10. Morand G. Planification, programmation et budgétisation des activités scientifiques et technologiques, UNESCO Rapport Technique RP/1981–83/2/4.2/01, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization: Paris, 1983. 23 Global Education Monitoring Report 2024: Education in Times of Crisis. Paris: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO Publishing, 2024. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000391406 (accessed: 30.01.2025).
  11. Recommendation on the status of scientific researchers, adopted by the General Conference at its eighteenth session, 20 November 1974. UNESCO: Paris. 1974.
  12. Polinière J.P. Situation and Needs of National Information Systems in Science and Technology in East Africa (Burundi, Kenya, Rwanda, Tanzania, Uganda and Zambia), Restricted Technical Report RP/1973–74/2.13.6; United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization: Paris, 1975.
  13. Rwanda Vision 2020, Ministry of Finance and Economic Planning: Kigali, Republic of Rwanda, 2000.
  14. Science, Technology & Innovation Policy Review, Geneva, UNCTAD. 2020.
  15. Second Conference of Ministers Responsible for the Application of Science and Technology to Development in Africa, CASTAFRICA II: Final Report. UNESCO: 1987a, Paris.
  16. Science, Technology & Innovation Policy Review. UNCTAD. Geneva 2020.
  17. Tanzania Commission for Science and Technology (COSTECH). Development of Science and Technology System and Experience of Tanzania on Science and Tech-nology Data Collection. 17–22 September 2005, Entebbe.
  18. Tang G., Yussuf M. Further measures to strengthen United Nations system support to the new partnership for Africa’s development (NEPAD), Geneva, 2005.
  19. The New Partnership for Africa’s Development: Performance, Challenges, and the Role of UNCTAD. UNCTAD. Geneva. 2012.
  20. The New Partnership for Africa’s Development (NEPAD). AU, Abuja, 2001.